Habilidades no cognitivas: qué son y cómo desarrollarlas en el aula

La resiliencia, la capacidad de planificación o la motivación por el aprendizaje son habilidades no cognitivas, es decir, están basadas en la autorregulación y se pueden trabajar con los estudiantes. Tres expertos nos comentan cómo hacerlo. A lo largo de su vida académica, los estudiantes aprenden a leer, a realizar operaciones matemáticas, descubren el mundo […]

¿Quién fue Mauricio Báez?

  Mauricio Báez de los Santos fue un dirigente sindical, defensor de las libertades sindicales y luchador por el reconocimiento de los derechos de los trabajadores de la caña en la República Dominicana. Mauricio Báez, hijo de Daniel Báez y de Julia de los Santos, nació en Sabana Grande de Palenque el 23 de septiembre de 1910, luego su […]

Cinco películas para reforzar la autoestima

La importancia de las acciones positivas, de los cuidados, la bondad o la perseverancia son algunos de los valores que ensalzan estas películas. El cine es una herramienta útil para transmitir emociones y mensajes positivos de los que extraer un aprendizaje que pueda aplicarse en el día a día. Estas películas para reforzar la autoestima pueden servir […]

Dos en uno…

Una escuela centrada en la persona que aprende debe estar organizada en función de las múltiples posibilidades humanas para su desarrollo y opciones de vida, que siempre estarán, incluso, más allá de lo previsto curricularmente en un momento determinado. Por Julio Leonardo Valeirón Ureña Los comentarios y sugerencias de algunas personas al artículo anterior, pero […]