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César Vidal: La base para la educación está en la familia

Carolina Jiménez
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Santo Domingo

Como respuesta a la visión de ser el programa prensa – escuela de mayor contribución a la educación del país, Plan LEA, celebró su vigésimo noveno aniversario con la conferencia “La Familia del Siglo XXI: Retos y Oportunidades”, que tuvo como expositor al historiador, escritor y comunicador de origen español, César Vidal.

Con una cálida bienvenida Rosario Vásquez, Encargada de Plan LEA, recibió a directores de centros educativos, maestros, padres, tutores y orientadores que se dieron cita en el Auditórium de Galería 360. “Es un honor contar con el apoyo de cada uno de ustedes en la celebración de los 29 años de Plan LEA, único programa prensa – escuela de República Dominicana”, expresó.

El acto contó con la presencia de distinguidas personalidades, entre ellas Andrés Navarro, ministro de Educación; Janet Camilo, ministra de la Mujer; Zoila Martínez, directora Defensor del Pueblo, y Miguel Franjul, director de Listín Diario.

El Ministro de Educación, Andrés Navarro, manifestó que el sistema educativo está viviendo una etapa de transformación con la instalación de un nuevo currículo basado en competencias, donde se necesita como socio fundamental a la familia. “En un encuentro con directores, uno de ellos dijo que comúnmente aquellos estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje en las escuelas, son hijos de padres que nunca asisten a las actividades escolares”.

Navarro aseguró que desarrollar nuevas competencias en las escuelas que tengan como propósito construir una nueva ciudadanía en República Dominicana, no se puede solo realizar con la labor del maestro, sino también con el apoyo de la familia, que ha de ser el rol clave para la estimulación del estudiante.

Janet Camilo, ministra de la Mujer, resaltó que Listín Diario es un medio de comunicación que vela por la educación para el desarrollo del país. A la vez, felicitó la labor de Plan LEA durante sus 29 años.

El director de Listín Diario, Miguel Franjul, puntualizó que a pesar de que en la actualidad el hombre se esté atacando a sí mismo y al prójimo, se seguirán haciendo los esfuerzos necesarios para cambiar esa realidad.

Franjul consideró que el problema radica en la renuncia al cumplimiento de responsabilidades de muchos padres al dejar a sus hijos solos, y que por eso: “Se debe reconstruir la capacidad para fortalecer los valores familiares”.

Disertación de César Vidal

Vidal inició la conferencia compartiendo los resultados del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA), donde Singapur ocupó el primer lugar entre 72 países por su defensa familiar. Mientras que Taiwán el segundo lugar por mantener la misma ideología.

De acuerdo a los resultados de la prueba PISA, informó que República Dominicana entre los 72 países, se encuentra en el último lugar en matemáticas y ciencias, en lectura ocupó el puesto 68.

Vidal finalizó asegurando que: “En el proceso educativo y formativo de niños y adolescentes, la familia es la clave.  Aprendamos esa lección y el futuro de nuestros educandos será distinto y, sobre todo, mejor”.

Agradecimientos especiales:

Al Ministerio de Educación, Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, Ministerio de la Mujer, Programa Progresando con Solidaridad, Dirección General de Impuestos Internos, Fundación Popular, Grupo Ramos, Café Santo Domingo, Kahkow Experience y Thrifty Car Rental.

Movimiento Acceso abierto potencia universalidad del conocimiento

Producciones académicas y científicas al alcance de todos

Con el tema Acceso abierto en bibliotecas, archivos y museos del Caribe: oportunidades, desafíos y direcciones futuras se inauguró la 48a Conferencia Anual de la Asociación de Bibliotecas Universitarias, de Investigación e Institucionales del Caribe (ACURIL), organizada por la Asociación de Bibliotecas Universitarias Dominicanas (ABUD) con el respaldo de la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU).

El ingeniero José Armando Tavárez, presidente de la ADRU, durante su disertación El acceso abierto en República Dominicana: situación y perspectivas en la Educación Superior, afirmó que “el libre acceso a las producciones científicas y sus autores garantiza mayor alcance en la difusión de los resultados de sus investigaciones”.

Asimismo, al referirse al rol de las instituciones de educación superior, Tavárez enfatizó que la construcción de un futuro mejor está garantizada mediante los principios de acceso abierto, dado que República Dominicana ha avanzado en la difusión de la producción académica y científica.

Para los organizadores dominicanos la celebración de ACURIL en el país es de gran relevancia, ya que la temática que aborda se inserta dentro del proyecto gubernamental “República Digital”. El referido equipo está integrado por la doctora Dulce María Núñez, directora del Sistema de Bibliotecas de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM); Eloísa Marrero, directora Biblioteca Central, Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU); así como Víctor Belén Lora, director Biblioteca Universidad Católica Nordestana (UCNE), y Claranilmia Vargas, directora Biblioteca Universidad Adventista Dominicana (UNAD).

En tanto que la presidenta de ACURIL, Kumaree Ramtahal, en su exhortación señaló que “a nivel mundial las bibliotecas, los archivos y los museos tienen el desafío de administrar sus presupuestos operativos, involucrar a sus comunidades de usuarios y desarrollar servicios innovadores”.

Este conclave internacional que reúne a cientos de profesionales de la información de la región del Caribe, Estados Unidos y Centroamérica, contó con la participación del rector de la PUCMM, padre doctor Alfredo de la Cruz Baldera; el doctor Dariel Suárez, vicerrector académico de la Madre y Maestra, así como autoridades académicas de todas las instituciones organizadoras.

(+) Sobre la conferencia ACURIL

Es la cuarta vez que se realiza este evento en República Dominicana. En 1980 se abordó como tema central “El Rol de los Bibliotecarios en una Sociedad en Vías de Desarrollo”, en tanto que en 1997 estuvo enfocada en “Los Sistemas de Información: Herramientas del Desarrollo Humano Sostenible”, mientras que en el 2010 se abordó el tema “Innovación e Impacto Informacional en el Caribe: la Práctica del Profesional de la Información Basada en Evidencia”.

Vuelve a República Dominicana la conferencia ACURIL

Rosario Vásquez
Santo Domingo

Por cuarta ocasión se celebra en República Dominicana la Conferencia Anual de la Asociación de Bibliotecas Universitarias de Investigación e Institucionales del Caribe (ACURIL).

Desde sus inicios, los temas de las conferencias han marcado gran importancia para el desarrollo de la sociedad. En 1980 el tema central fue “El rol de los bibliotecarios en una sociedad en vías de desarrollo”, luego en 1997 se conversó sobre “Los sistemas de información: Herramientas del desarrollo humano sostenible”.

En 2010 se trató el tema: “Innovación e impacto informacional en el Caribe: la práctica del profesional de la información basada en evidencia”. Este año la conferencia será celebrada del 3 al 7 de junio, organizada por la Asociación de Bibliotecas Universitarias Dominicanas (ABUD) con el respaldo de la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU). Dulce María Núñez, directora del Sistema de Bibliotecas de la PUCMM, expresó que: “Lo más importante de este evento es que abre un espacio de actualización a todos los profesionales de la información de República Dominicana y el Caribe”.

Núñez contó que participarán más de 20 delegaciones de países del Caribe Insular, Estados Unidos y Canadá.

El tema para esta edición es: ‘Acceso abierto a la información’. Para el comité encargado, un aspecto arduamente apropiado para el avance digital en el país y las informaciones que genere esta plataforma.

“Las bibliotecas desde sus inicios son las que registran el conocimiento y desafortunadamente el país no se está ocupando de registrar nuestros monumentos, nuestra historia, nuestra cultura. El conocimiento auténtico es responsabilidad de las bibliotecas, aunque hay mucha información en la red, y es una gran ventaja la democratización de la información, pero esa información no está filtrada y son los especialistas de la información los responsables de registrar ese conocimiento para que las generaciones futuras cuenten con el mismo en la posteridad”, agregó Núñez.

En el 2003 fue creado en Budapest el ‘Movimiento de Acceso Abierto’, en el que se reunieron un grupo de especialistas de la información para dar visibilidad, sobre todo a las instituciones de educación superior que producen investigaciones.

En el país existen tres universidades que cuentan con plataformas digitales para dar a conocer todas las investigaciones que se están generando. Estas son: PUCMM, INTEC y UNAPEC.

Víctor Belén, director de la Biblioteca de la Universidad Católica Nordestana, aseguró que esta conferencia puede marcar el inicio para que este movimiento sirva como plataforma de arranque y para que tenga acogida en República Dominicana.

El cónclave internacional reúne a cientos de profesionales de la información de la región del Caribe, Estados Unidos y Canadá, es considerado como una excelente oportunidad para compartir conocimientos y experiencias en torno a las mejores prácticas del campo de la bibliotecología y las ciencias de la información.

(+) ACURIL

El tema de la conferencia se titula Acceso Abierto en Bibliotecas, Archivos y Museos del Caribe: Oportunidades, desafíos y direcciones futuras. Gira en torno a los subtemas: Contextos globales y caribeños; Política, estrategia y cabildeo; Innovación y tendencias; Desarrollo profesional y educación del usuario. Durante la conferencia se desarrollarán una serie de emocionantes presentaciones, talleres, sesiones de carteles y actualizaciones de la tecnología de los expositores acurileños que explorarán las múltiples facetas del Acceso Abierto y su impacto en las bibliotecas, archivos y museos. “Se espera que estas contribuciones agreguen valor al avance de su conocimiento sobre la temática en términos de las muchas oportunidades que ofrece, los desafíos que existen y cómo podemos avanzar, a pesar de los reveses”. Kumaree Ramtahal. Presidenta de ACURIL.

Cuidar el planeta tierra: un llamado a la acción

Carolina Jiménez
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Santo Domingo

Jorge Brea, profesor del Departamento de Geografía de la Universidad Central de Michigan, impartió un total de tres conferencias correspondientes a las actividades de Semana de la Geografía 2018.

Las conferencias fueron dirigidas a técnicos y docentes de las áreas de Ciencias Sociales y Naturales. La primera se llevó a cabo en la ciudad de La Vega y las demás en la Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), Santo Domingo.

Brea planteó a modo de introducción que los avances en los campos de la comunicación, la medicina, la agricultura y los métodos de producción y distribución en general, han tenido un impacto positivo en el nivel de vida de millones de personas. Sin embargo, el progreso en el desarrollo humano ha sido desigual.

“La brecha de la desigualdad ha aumentado. Según la Organización para la Alimentación y la Agricultura, 2017, se estima que en 2016 el número de personas aquejadas de subalimentación crónica en el mundo alcanzó a 815 millones”, manifestó.

La reducción de la pobreza y la desigualdad

La reducción de la pobreza y la desigualdad es un tema que compete al cuidado del planeta tierra en cuanto a su globalización, geografía, solidaridad y derechos humanos.

Brea explicó que: “Algunos países en desarrollo, particularmente en Asia, han logrado reducir la brecha con respecto a países desarrollados en cuanto a la calidad de vida de sus habitantes. Otros países, principalmente en África, han retrocedido”.
“En muchos países la desigualdad de ingresos se ha incrementado desde 1980. En países en desarrollo son comunes las desigualdades en el acceso a la tierra, a alimentos nutritivos, al agua potable y a servicios sanitarios”, agregó.

Otro aspecto que mencionó de la desigualdad, es que se refleja en el acceso diferencial a las redes de información y comunicación dentro de los diferentes países. La falta de acceso o el acceso limitado a fuentes de información y conocimiento dificulta el avance hacia un desarrollo incluyente.

“En los países de América Latina y el Caribe, los índices de desigualdad de la distribución de ingresos han sido entre los más altos del mundo. La desigualdad de ingresos se ha reducido desde el año 2000”, puntualizó.

Jorge Brea, profesor de la Universidad Central de Michigan.

Los cambios demográficos

Sobre los cambios demográficos el profesor señaló que de 1990 al 2000, la población mundial aumentó en 4,000 millones de personas. “Actualmente, en un año se agregan alrededor de 80 millones de personas más. Un 80% de la población mundial vive en países menos desarrollados. Para el año 2050, según las Naciones Unidas se estima que la población mundial llegará a 9,800 millones. Gran parte del crecimiento poblacional se producirá en países en vía de desarrollo”, dijo.

En resumen, se mostró a los técnicos estadísticas que revelan que a nivel mundial, las tasas de natalidad, mortalidad y crecimiento vegetativo han disminuido. Como resultado, la población envejece y trae por consecuencia otros desafíos, como ser la provisión de servicios sociales y médicos a personas de tercera edad , la planificación urbana y el diseño de edificios.

Dentro de su conversatorio, Brea desarrolló tres temas importantes:

1- Urbanización: En 2018, la población mundial es apróximadamente 54% urbana. Para el año 2050, se estima que el 70% vivirá en áreas urbanas. El crecimiento de la población urbana se producirá casi exclusivamente en países menos desarrollados. En las próximas décadas, los países africanos van a tener las más altas tasas de urbanización. La concentración de personas en áreas urbanas facilita el comercio, la industria, el intercambio de ideas y la innovación. En general, la urbanización ha servido para mejorar la calidad de vida de la población.

2- El impacto ambiental: El crecimiento de la población en el uso de recursos, de la cantidad de basura que se genera y de la contaminación, tiene un costo ambiental alto. Casi la mitad de los bosques ya no existen, los acuíferos se reducen, la degradación de la tierra y la acidificación de los océanos aumentan. Las emisiones de dióxido de carbono han aumentado en un 40% entre 1990 y 2008. La biodiversidad ha sido adversamente afectada.

3- La inseguridad: Por lo menos un quinto de la población mundial vive en condiciones de violencia, conflictos políticos e inseguridad. Estas condiciones son un gran obstáculo para alcanzar el desarrollo económico y el bienestar social. Los países afectados por conflictos violentos tienen niveles más altos de desnutrición y tasas más elevadas de mortalidad, particularmente infantil.

Apertura de la XXV edición de Semana de la Geografía

Por: Carolina Jiménez

Por vigésima quinta ocasión, Plan LEA, celebra el proyecto educativo Semana de la Geografía.  El tema que versará este año, “La geografía de los derechos y deberes civiles: un llamado a la acción”, promueve la relevancia del conocimiento geográfico en la escuela, la familia y la comunidad, instruyendo  a los ciudadanos para que sean capaces de comprender y debatir problemas sociales y ambientales.

La conferencia magistral, dirigida a los técnicos nacionales de las áreas de ciencias sociales y naturales, y con la que se dio inicio a la celebración de Semana de la Geografía 2018,  se llevó a cabo el pasado lunes 22 de enero en Funglode, dictada por Ylonka Nacidit, representante de la Cancillería de la República.

Nacidit desarrolló el tema “La geografía de los movimientos por los derechos de la mujer: un llamado a la acción”, que muestra el rol histórico que ha desempeñado la mujer en el desarrollo de la humanidad y también un recorrido por la geografía de los derechos humanos de las mujeres dominicanas.

Ylonka Nacidit

Por su parte, Rosario Vásquez, encargada de Plan LEA, explicó a los técnicos la importancia de este proyecto educativo y los fructíferos resultados que ha obtenido desde su creación en 1993. Además, enfatizó sobre las actividades que abarcará el programa correspondiente a esta edición de Semana de la Geografía 2018.

En la presentación del proyecto expuesta por Vásquez, fueron anunciadas las regionales donde se impartirán las demás conferencias, entre las que se encuentran: Santiago, La Romana, San Pedro de Macorís, La Vega, San Francisco de Macorís, Nagua, Baní y Santo Domingo.

En esta primera conferencia, Nacidit compartió el significado, bajo su criterio, de las palabras “igualdad” y “feminismo” con la presentación de elementos visuales para la interpretación de los técnicos presentes.

Material educativo                                                      

Los temas a tratarse en Semana de la Geografía 2018 serán desarrollados de manera breve, precisa y gráfica a través de cinco temas condensados en un único folleto.

-Fascículo No. 1

La Geografía: sentido de pertenencia, derechos y deberes ambientales: Un llamado a la acción.  Autora: Ivonne Arias.  Grupo Jaragua.

Fascículo No. 2

Cuidar el planeta Tierra: Geografía, globalización, solidaridad y derechos humanos.  Autor: Jorge Brea.  Departamento de Geografía e Historia de la Universidad Central de Michigan

Fascículo No. 3

Hacia una geografía  inclusiva: Un llamado a la acción.  Autor: Bolívar Troncoso. Geógrafo asesor.

Fascículo No. 4

La geografía de los movimientos por los derechos de la mujer: Un llamado a la acción.   Autora: Ylonka Nacidit.  Cancillería de la República.

Fascículo No. 5

La ciudadanía en la geografía como sujeto de derechos y deberes.

La elaboración de estos fascículos es con la finalidad de facilitar a la comunidad educativa un material actualizado y útil para que conozcan e incorporen los conceptos y actitudes fundamentales que les permitirán reflexionar sobre la relevancia de promover el conocimiento geográfico.

Los días 25 y 26 de abril será la gran celebración de la VII Feria Semana de la Geografía 2018, un espacio para que los visitantes conozcan e incorporen lo fundamental sobre la importancia del aprendizaje  de la  geografía como  ciencia que trata el estudio de los lugares y las relaciones entre las personas y su medio ambiente.

 

 

La Unión Europea reafirma su apoyo a la preparación ante desastres en el Caribe

Se invertirán más de 2M€ para fortalecer los Sistemas de Alerta Temprana y el intercambio de buenas prácticas en gestión riesgos de desastres que mejoren las capacidades de los países caribeños ante futuros eventos destructivos.

La temporada de huracanes 2017 en el Atlántico ha sido una temporada extremadamente activa e intensa que ha dejado destrucción sin precedentes en la región del Caribe: pérdidas de vidas, medios de vida destrozados, infraestructurasdañadas y economías de pequeños estados insulares devastadas. Ahora más que nunca, la colaboración en el Caribe para construir una mayor resiliencia es crucial. En el contexto actual, fueron lanzados los proyectos de Reducción de Riesgo de Desastres del Plan de Acción DIPECHO para el Caribe, con el auspicio de la Dirección General de Protección Civil y Ayuda Humanitaria de la Unión Europea (ECHO): “Fortaleciendo los sistemas integrados de alerta temprana para una reducción más efectiva del riesgo de desastres en el Caribe a través del conocimiento y la transferencia de herramientas”, implementado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la Federación Internacional de la Cruz Roja y la Media Luna Roja (FICR) y la Agencia de Gestión de Emergencias del Desastre del Caribe (CDEMA), y “Ponte Alerta Caribe: Armonizando herramientas y estrategias de Gestión de Riesgo con un enfoque inclusivo en el Caribe” implementado por el consorcio Oxfam, Plan International, Habitat para la Humanidad y Handicap Internacional.

Estos proyectos, que se desarrollan en la región del Caribe, y en particular en Antigua y Barbuda, Dominica, República Dominicana, Haití, Santa Lucia, San Vicente y las Granadinas y Cuba, buscan fortalecer los Sistemas Integrados de Alerta Temprana (SAT) como un elemento importante de la reducción del riesgo de desastres, la prevención de las pérdidas de vidas y la reducción del impacto material y económico de un desastre. Así mismo, dichos proyectos fortalecerán las capacidades de prevención, mitigación y respuesta de las instituciones y las comunidades locales, basándose en el aprendizaje mutuo y la colaboración permanente de las instituciones regionales de Reducción de Riesgo de Desastres.

Los proyectos con un monto conjunto de más de 2M€ se ejecutarán durante 18 meses y al final de la iniciativa se habrán fortalecido las coordinaciones regionales de gestión de riesgos, contando con mecanismos de compartición de información que permitirán que los Sistemas Nacionales de manejo de emergencias estén mejor preparados ante las amenazas.

Los proyectos se presentaron en el marco de la 10ma Conferencia del Caribe sobre Gestión Integral de Desastres‘Construyendo resiliencia a través de alianzas’, llevada a cabo del 4 al 9 de diciembre en Nassau, Bahamas y organizada por CDEMA, que contó con la participación de representantes de los sistemas nacionales de prevención, mitigación y respuesta de los países del  Caribe, Sociedades nacionales de la Cruz Roja, representantes de los sistemas nacionales y regionales de meteorología e hidrología, así como de representantes del Centro Regional de PNUD para América Latina y el Caribe y las oficinas país del PNUD en Barbados, Cuba y República Dominicana, la FICR,CDEMA, Oxfam, Handicap Internacional y ECHO.

Todos ellos, en el marco de la conferencia sobre Gestión Integral de Desastres en el Caribe, reafirmaron el compromiso de trabajar alineados a la estrategia de Gestión Integral de Desastres del Caribe 2014-2024, reconociendo la necesidad de colaboración e intercambio de buenas prácticas entre las instituciones de los países caribeños quienes tiene muchas buenas prácticas y lecciones aprendidas especialmente tras los recientes eventos hidrometereológicos de la pasada temporada ciclónica.

 

Aprendo 2017

Por: Carolina Jiménez

El Congreso Internacional de Educación Aprendo, celebró su vigésima primera edición los días 24, 25 y 26 de noviembre en el Renaissance Santo Domingo Jaragua Hotel & Casino y en el Hotel Sheraton

Las palabras de bienvenida para el acto inaugural del viernes 24, estuvieron a cargo de José Marmol, Presidente de EDUCA. Por consiguiente, las palabras de apertura al Congreso Aprendo 2017 las impartió Andrés Navarro, Ministro de Educación.

La conferencia inaugural tuvo como expositora a Alexia Peyser, Consultora Senior en Educación del BIEF, Lovaina, Bélgica, con el tema desarrollado “¿Cómo incorporar una educación por competencias en la República Dominicana?”.

El acto prosiguió con la entrega del premio “Empresario del año en Educación” de la mano de Rosa Margarita Bonetti de Santana, Directora de la Junta Directiva de EDUCA, y Presidente de la Fundación Propagas.

La jornada del sábado 25, inició con las charlas magistrales: “Experiencia piloto con situaciones de integración en República Dominicana: respuestas y desafíos” por Elisa Araya, y “La Lectoescritura como madre de todas las Competencias” por Elvira Congosto. César Vidal, concluyó este espacio de charlas con el tema: “La familia como factor de cohesión en la educación y la socialización”.

Las actividades propuestas para el día fueron divididas en tres grupos Simposio Grupos & Coffee Break: Simposio 1: Recomendaciones prácticas para llevar al aula el currículo por competencias, Renaissance Santo Domingo Jaragua Hotel; Simposio 2: El Rol de la Comunidad y la Familia en una Educación por Competencias; Simposio 3: Lectoescritura como madre de Todas las Competencias, Hotel Sheraton Santo Domingo.

Aprendo 2017 concluyó el domingo 26 con panales de los expertos: Elvira Congosto, Juan Marques, Alexia Peyser y Elisa Araya. Así como un sorteo de premios para los docentes presentes.

Con un aval de 21 años ininterrumpidos y catalogado como el decano de eventos de educación en el país y en toda la región latinoamericana, el Congreso Internacional Aprendo constituye el foro de profesionales de esa disciplina más exitoso de República Dominicana, reuniendo en cada edición a más de mil educadores y decenas de expositores nacionales e internacionales.

Además del Banco Popular, la presente edición contó con los patrocinios especiales de la Fundación SM, Fundación Propa-Gas, Grupo SID, Grupo Sura y el BID-NEO.

También formaron parte del Congreso Aprendo 2017 el Ministerio de Educación, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), el Instituto de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), la Fundación Tropicalia, Santo Domingo Motors, Parque Industrial Itabo, Asociación Popular de Ahorros y Préstamos, Barrick Pueblo Viejo, Autozama, Central Romana Corporation, Marítima Dominicana y Grupo Raya.

Conferencia aniversario: “El Efecto Mariposa en el Bullying”

 

Plan LEA celebra su vigésimo octavo aniversario

Por: Carolina Jiménez 

Durante su vigésimo octavo aniversario, Plan LEA ha cumplido su objetivo principal que consiste en estimular la lectura y el aprendizaje significativo a través del uso del periódico como herramienta educativa. Así como su metodología de permitir a los docentes utilizar el periódico como libro de texto adicional y como valioso instrumento para emplearse en todas las asignaturas y niveles de enseñanza.

Como programa Prensa Escuela que contribuye a la educación de las problemáticas que afectan a la sociedad dominicana, Plan LEA, durante sus últimos dos años de entrega y dedicación, celebra sus aniversarios con una conferencia sobre un tema en específico que aporte a los conocimientos de docentes, estudiantes, familias y público en general.

En esta ocasión, el tema elegido surgió desde la perspectiva del dolor, la angustia y la impotencia que viven muchos hogares dominicanos, porque uno de sus niños es objeto de acoso en el lugar que se considera como su segundo hogar: la escuela. Convirtiéndolo en esta situación en una víctima de bullying.

Para desarrollar el tema con la profesionalidad que amerita, Plan LEA, con motivo a su vigésimo octavo aniversario, organizó la conferencia “El Efecto Mariposa en el Bullying” que tuvo como expositora a la magister psicopedagoga Emma Carolina Fernández, quien destacó que: “estudios afirman que el 90 por ciento de los niños de cuarto a octavo grado han sido acosados en algún momento, mientras que los de sexto a octavo grado viven el bullying con una mayor frecuencia”. Dan Olweus, científico sueco, describe el bullying con tres criterios esenciales: conducta con intención agresiva y negativa; conducta repetida y desequilibrio de fuerzas.

La palabras de bienvenida estuvieron a cargo de Rosario Vásquez, encargada de Plan LEA, quien agradeció la presencia de invitados especiales, docentes, centros educativos y público en general, destacando la colaboración del equipo encargado de la actividad.
“Como programa Prensa Escuela que hace su aporte al desarrollo de la educación dominicana, proponiendo la lectura del aprendizaje significativo, nos proponemos ofrecer contenidos de calidad para el reforzamiento de las siete (7) competencias curriculares del sistema educativo dominicano”, enfatizó Vásquez.

Por su parte, el director de Listín Diario, Miguel Franjul, expresó su opinión sobre el fenómeno “bullying” y las consecuencias que este puede tener para la sociedad. Franjul mencionó dentro de su discurso el impactante acontecimiento producido en San Francisco de Macorís donde una niña de 16 años fue asesinada, con cinco meses de embarazo, por su pareja sentimental.

Un momento emotivo durante la conferencia, fue la posibilidad de que los espectadores pudieran visualizar y escuchar el testimonio de Gabriela Álvarez, una joven que desde corta edad sufrió acoso escolar en su colegio y que actualmente, a sus 19 años, es fundadora de la Fundación ACME (Acciona Contra el Maltrato Escolar).

“El bullying, maltrato o acoso escolar es un fenómeno que ha afectado a miles de estudiantes en diferentes sociedades del mundo. Se trata de un problema que ha venido tomando notoriedad por el daño que provoca a quien lo sufre. Lesiona la autoestima, el índice en el aprendizaje, el rendimiento escolar, provoca ausentismo y sufrimiento psicológico”. Es la definición de Álvarez dentro de su libro “Entre los 15 y los 16”.

El ambiente de la conferencia estuvo cargado de atención y alegría por parte de los docentes, directivos, instituciones, estudiantes, familias y público en general que se citó en el Auditórium Pabellón de la Fama del Centro Olímpico.

La magister compartió con la audiencia la historia de un señor que le entregó una mariposa azul a una niña dentro de una caja pequeña, y a la interrogante de esta sobre si la mariposa permanecía con vida, dejó la reflexión de que “está en tus manos si la mariposa azul vive o no”.

Uno de los temas principales que introdujo la magister fue el de la autoestima, para crear en los padres y maestros un compromiso con los educandos “las personas que están a cargo de los niños necesitan darse cuenta que la autoestima positiva es un requisito necesario y al mismo tiempo el resultado del éxito social y académico”.

Una vez más se hace visible la contribución a la educación por parte de Plan LEA, quien destaca el apoyo de Grupo Mejía Arcalá, Programa Progresando con Solidaridad (PROSOLIS), Instituto Superior de Formación Docente (ISFODOSU), Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM). Así como la colaboración especial de Plan International y la Dirección Nacional de Control de Drogas (DNCD).

Conferencia: “El Efecto Mariposa en el Bullying”

Por: Carolina Jiménez

Con motivo a su vigésimo octavo aniversario, Plan LEA, realizó la conferencia “El Efecto Mariposa en el Bullying”, que tuvo como expositora la Magister Psicopedagoga, Emma Carolina Fernández.

Para dar inicio a la conferencia, la señora Rosario Vásquez, Encargada de Plan LEA, dio las palabras de bienvenida, agradeciendo la presencia de invitados especiales, docentes, centros educativos y público en general, destacando la colaboración del equipo encargado de la actividad.

“Como programa Prensa Escuela que hace su aporte  al desarrollo de la educación dominicana, proponiendo la lectura del aprendizaje significativos, nos proponemos  ofrecer contenidos de calidad para el reforzamiento de la firme competencias curriculares del sistema educativo dominicano”, expresó Vásquez.

Por su parte, el director de Listín Diario, Miguel Franjul, expresó su opinión sobre el fenómeno “bullying” y las consecuencias que este puede tener para la sociedad. Franjul, mencionó dentro de su discurso el impactante acontecimiento producido en San Francisco de Macorís donde una niña de 16 años fue asesinada por su pareja sentimental con cinco meses de embarazo.

Más tarde, se proyectó el documento testimonial de la adolescente Gabriela Álvarez, quien fue víctima de bullying durante su niñez y adolescencia. Con este audiovisual, se dio inicio formal a la conferencia y se presentó a la Magister, Emma Carolina Fernández.

Las palabras de la conferencista fueron acogidas con atención y alegría por parte del público, donde les explicó el significado de la mariposa azul. Fernández resaltó, “en cada una de las manos de ustedes está la mariposa azul; el bylling tienen dos caras y tanto como a la víctima, también tenemos que apoyar al acosador”.

El encuentro se llevó a cabo en el Auditórium Pabellón de la Fama del Deporte Dominicano. Con el apoyo de Grupo Mejía Arcalá, Programa Progresando con Solidaridad (PROSOLIS), Instituto Superior de Formación Docente (ISFODOSU),  Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM). Así como con la colaboración especial de Plan International y la Dirección Nacional de Control de Drogas (DNCD).