Planificación Matemática- 1er grado de secundaria: Números racionales y valor absoluto.

Fecha: 10 de noviembre 2020   Grado: 1ero  de Secundaria   Área curricular: Matemáticas

Intención del día: El estudiante escribe y modela un número racional a través de diferentes expresiones.

Tema o unidad Competencias especificas Indicadores de logros Contenidos Modalidad Desarrollo de la actividad Recursos de apoyo Actividades para evidenciar el aprendizaje
 

Números racionales y valor absoluto.

 

Comunica, de forma oral y escrita, sus razonamientos matemáticos donde intervengan la utilización de números racionales.

 

Escribe y modela un número racional a través de diferentes expresiones: gráfica, como fracción quebrada y como un decimal.

 

Aborda situaciones problemáticas, como aproximación de la realidad física, utilizando modelos simples de la matemática, números enteros y diferentes expresiones racionales: razones, proporciones, porciento, entre otros modelos matemáticos.

 

Establece las diferencias entre números racionales e irracionales y los identifica como números reales.

 

Reconoce y utiliza las reglas que indican el orden en que deben realizarse operaciones combinadas de (adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación) de números racionales y verifica los resultados con la calculadora.

 

Comprueba el resultado de operaciones con números racionales realizadas utilizando diferentes medios y estrategias.

 

Comprueba conjeturas sobre reglas y propiedades de los números racionales.

 

 

 

Actitudes y valores

 

  • Disfrute del trabajo en Matemáticas.
  • Interés por crear y utilizar representaciones concretas, gráficas y simbólicas sobre sus ideas de los números racionales y valor absoluto.
  • Valoración de los beneficios que aporta el compartir con los compañeros el trabajo con los números racionales y valor absoluto.
  • Rigor en los procesos seguidos al resolver problemas que impliquen números racionales y valor absoluto.
  • Interés al comunicar ideas matemáticas de forma clara y coherente que involucren números racionales y valor absoluto.

 

Conceptos

 

  • Comprensión del sentido de las operaciones y su efecto al operar con números racionales y valor absoluto.

 

Procedimientos

 

  • Lectura, escritura y representación de números racionales.
  • Determinación del valor absoluto de un número racional.
  • Comprobación del resultado de operaciones con números racionales y valor absoluto.
  • Comprobación de conjeturas sobre reglas y propiedades de los números racionales.

 

 

 

 

Sincrónica
(30minutos)
10/11/20
10AM-10:30AM

Asincrónica
(7días)
10/11/20-9:30AM
17/11/20
9:30AM

 

INICIO


Modo sincrónico con Google Meet.


El Docente.

Motiva el tema demostrando su importancia en su vida profesional, académica y laboral.
Comparte pantalla para mostrar las reglas de los encuentros sincrónicos.
Comparte pantalla para explicar los indicadores de logro y los instrumentos de evaluación.
Comparte pantalla para presentar las actividades que competen a esta unidad.
Los Estudiantes.
Valoran la importancia del tema en su vida profesional, académica y laboral.
Acuerdan reglas para el buen funcionamiento de los encuentros sincrónicos.
Observan los indicadores de logro y los instrumentos de evaluación.
Acceden a la plataforma WhatsApp para observar las indicaciones de las actividades.

DESARROLLO

Modo Asincrónico virtual


El Docente.

Comparte en el grupo de WhatsApp audio explicativo sobre Números racionales y valor absoluto.
Comparte en el grupo de WhatsApp un documento con diversos enlaces para acceder a materiales disponibles en: Google Drive, Youtube y páginas Web.
Sube al grupo de WhatsApp video explicativo sobre las actividades que enviará a grupo de WhatsApp.

Propone diversos canales para la recepción de los trabajos realizados por los estudiantes.
Los Estudiantes.
Discuten en el grupo de WhatsApp audio compartido por la maestra sobre

Números racionales y valor absoluto.
Acceden a documento compartido en WhatsApp para realizar actividades propuestas.

Definen los canales por los que enviarán tareas realizadas al maestro.

CIERRE

 

Modo sincrónico con Google Meet.

El Docente
Retroalimenta las realizaciones de las actividades.
Los Estudiantes
Analizan las sugerencias dadas por la maestra a sus actividades realizadas y construyen su propio conocimiento.

 

Plataformas
YouTube.
Página Web.

Aplicaciones
Google Meet.
WhatsApp.
Gmail.

Herramientas:
PC, Celular, Internet, Micrófono.

Instrumentos de evaluación:
Lista de cotejo.
Rúbrica.

 

Actividad 1
Foro de discusión sobre
contenidos pautados en esta unidad.
Inicia: 10/11/20-10:00AM
Finaliza: 17/11/20-10:30AM
Modalidad: Virtual.
Plataforma: Google Meet
Valor: A considerar por el docente

Actividad 2
Audio interactivo con ilustraciones sobre

Números racionales y valor absoluto.

Inicia: 10/11/20-10:30AM
Finaliza: 17/11/20-10:30AM
Modalidad: Virtual.
Plataforma: WhatsApp.
Valor: A considerar por el docente

 

 

 

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